上閱讀與寫作指導課

美術館裡一尊尊雕像

奇形怪狀的矗立

牆上暈黃的燈光

映在不同的面部線條

昂貴的大理石地板敲響觀光客的腳步聲

魚貫而出

小說描寫

猜猜 這是個什麼樣子的事情/動作/想法?


右手的拇指深深劃過略有厚度的外皮，

於是裂了條大圓線的縫，

左右掌分別包裹著渾圓身軀，

一氣呵成地徹底分開，

淡淡果香撲鼻，

開始抽絲剝繭般地扯掉營養，

任性的只喜歡飽滿、鼓漲的果肉

＊ 細雨魚兒出，微風燕子輕 ＊(擴寫)

＊ 細雨魚兒出，微風燕子輕 ＊

纖纖細手撥弄著琴弦，小奴婢動作輕緩地在旁沏著茶，琴聲和著亭簷落下的雨滴，流蕩在裊裊茶煙的空氣中，蓮花池裡的魚兒讓這琴聲給吸引，紛紛浮出漣漪不斷的水面，燕子輕巧地滑經庭院，飛進亭子裡，停佇在樑柱上，避起雨，也聽起這篇和諧的樂章。

雨霖鈴(情緒仿寫)

雨 霖 鈴 柳 永　


寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。

都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。

執手相看淚眼，竟無語凝噎。

念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！

今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。

此去經年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，更與何人說！



兩人的影子長長地拖曳在分離的堤防上，

橘紅色夕陽已半邊落入你將要前往的邊際，

些許的餘暉映在你疲憊但剛毅的臉頰，

濕黏的海風吹亂你憐愛的、替我梳整的烏亮長髮，

冷風吹得紅撲撲的雙頰在你的手心裡，很暖。

此時，輪船的汽笛聲，一聲比一聲急切，一聲比一聲響亮，

打斷了無語的道別和相看，催促著港邊緊緊相握的雙手，

以從未如此堅信和不捨的眼神用力凝視著我，

似想，將我的模樣深記心中，緊抿的雙唇想說些什麼似的微啟，

忽地，轉過身，

見著你的背影快步踏上輪船的階梯，剩下，緊緊攀住護欄；

見著你的面容愈漸渺小，剩下，祈禱你的平安；

見著你的身影模糊在我的淚水中，落下，看見你說：「等我。」